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Docentes y estudiantes de medicina enriquecen propuesta del primer Código de Ética impulsado por ASPEFAM |
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Con
una amplia participación de docentes y estudiantes de facultades de
medicina, la Asociación Peruana de Facultades de Medicina - ASPEFAM, a
través de su Red Nacional de Bioética, realizó el pasado 11 de julio en
la ciudad de Trujillo el Seminario Taller “Lineamientos para el
Desarrollo del Código de Ética del Estudiante de Medicina”. Esta
importante jornada tuvo como objetivo enriquecer una propuesta de
Código de Ética formulada por ASPEFAM y fue inaugurada por el decano de
la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Trujillo, Dr.
Gustavo Gonzales. |
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ASPEFAM y FEPAFEM presentaron Programa de Alta Gerencia y Liderazgo en Educación Médica durante el CIECS 2026 en Chile |
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La
Asociación Peruana de Facultades de Medicina -ASPEFAM, y la Federación
Panamericana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Medicina
-FEPAFEM, participaron activamente en el Congreso Internacional de
Educación en Ciencias de la Salud -CIECS 2026, realizado del 13 al 15 de
julio en la Universidad Finis Terrae, en Santiago de Chile. El
encuentro, auspiciado por la Asociación de Facultades de Medicina de
Chile - ASOFAMECH, congregó a destacados especialistas, autoridades
académicas y docentes de diversos países de América Latina para
reflexionar sobre los desafíos y las innovaciones en la formación de los
profesionales de la salud. |
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XVI Curso de Salud Mental que realiza ASPEFAM estará disponible hasta el 30 de setiembre 2026 |
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El
XVI Curso de Salud Mental que organiza ASPEFAM constituye una propuesta
académica diseñada para fortalecer las competencias necesarias para el
abordaje integral de los principales problemas de salud mental que se
presentan en la práctica clínica, dirigido a los médicos que vienen
realizando su especialización o residentado médico. El
curso permanecerá disponible hasta el 30 de setiembre, y brinda una
valiosa oportunidad para actualizar conocimientos en una de las áreas
prioritarias de la atención sanitaria. |
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La Red de Inteligencia Artificial y Salud Digital de ASPEFAM impulsa un ambicioso plan para fortalecer la educación médica |
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Con
el propósito de fortalecer el liderazgo de las facultades de medicina
del país y contribuir a que se mantengan a la vanguardia de la
innovación educativa, la Red de Inteligencia Artificial y Salud Digital
de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM) ha aprobado
su Plan de Trabajo 2026. El
plan contempla una serie de actividades académicas, de investigación y
desarrollo docente orientadas a incorporar la inteligencia artificial
(IA) de manera ética, responsable y efectiva en la educación médica. |
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Facultades de Medicina fortalecen el trabajo colaborativo en torno al Residentado Médico |
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Con
el propósito de fortalecer la articulación y el intercambio de
experiencias entre las facultades de medicina, el pasado 14 de agosto se
realizó una reunión de trabajo con la participación de representantes
de posgrado de la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV),
Universidad Científica del Sur (UCSUR), Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas (UPC), Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM),
Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB) y Universidad Peruana
Cayetano Heredia (UPCH). El
encuentro contó con la participación del presidente de la Asociación
Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM), Dr. Luis Huarachi
Quintanilla, el secretario ejecutivo Dr. Manuel Núñez, así como de un
asesor técnico de Evaluación, quienes acompañaron el intercambio de
experiencias y propuestas vinculadas con la formación de médicos
residentes. |
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ASPEFAM fortalece la formación docente en educación médica durante el IX Conversatorio Nacional de Simulación Clínica en Cusco |
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La
ciudad del Cusco fue sede del IX Conversatorio Nacional de Simulación
Clínica, una de las principales actividades académicas impulsadas por la
Asociación Peruana de Facultades de Medicina - ASPEFAM, para fortalecer
la formación de docentes y consolidar la simulación clínica como una
herramienta fundamental para la educación médica, a través de la Red
Nacional de Centros de Simulación Clínica. Durante
los días 14 y 15 de agosto, más de un centenar de docentes provenientes
de diversas facultades de medicina del país, junto con destacados
expertos internacionales, participaron en esta jornada académica, en la
que compartieron experiencias, conocimientos y buenas prácticas
orientadas a mejorar la calidad de la enseñanza y fortalecer la
seguridad del paciente. |
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ASPEFAM y ABEM intercambian experiencias sobre el Examen de Progreso en educación médica |
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La
Asociación Peruana de Facultades de Medicina - ASPEFAM, sostuvo una
reunión de trabajo con representantes de la Asociación Brasileña de
Educación Médica - ABEM, con el propósito de intercambiar experiencias
sobre los sistemas de evaluación en educación médica y, particularmente,
conocer la experiencia brasileña en la implementación del denominado
Examen de Progreso. El
encuentro que se realizó en la modalidad virtual permitió conocer de
primera mano un modelo de evaluación longitudinal que ABEM viene
desarrollando desde hace más de 20 años y que actualmente alcanza a
alrededor de 155 mil estudiantes de cerca de 300 facultades y escuelas
de medicinas de Brasil. |
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Concluyó exitosamente el IX Programa de Alta Gerencia en Educación Médica |
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Con
la sustentación de los proyectos integradores y la ceremonia de
clausura, concluyó exitosamente el pasado 22 de agosto el IX Programa de
Alta Gerencia en Educación Médica -PAGEM, iniciativa organizada por la
Asociación Peruana de Facultades de Medicina - ASPEFAM, que busca
contribuir al fortalecimiento de las capacidades de gestión y liderazgo
de quienes asumen responsabilidades en las facultades de medicina del
país. Iniciado
en mayo, el IX PAGEM contó con la participación de más de 30 directivos
y docentes de diversas facultades de medicina de Arequipa, Lima,
Trujillo, Chiclayo, Piura y Huancayo, quienes durante el programa
accedieron a una formación especializada orientada a responder a los
actuales desafíos de la educación superior y en específico en la gestión
de la educación médica. |
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En marcha el proceso del Examen Nacional de Ciencias Básicas 2026 |
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La
Asociación Peruana de Facultades de Medicina - ASPEFAM, dio inicio al
proceso de organización del Examen Nacional de Ciencias Básicas - ENCIB
2026, una evaluación académica dirigida a estudiantes del tercer año de
la carrera de Medicina Humana y que este año se desarrollará en la
modalidad virtual el próximo 23 de octubre. Como
parte de los preparativos, ASPEFAM aprobó el cronograma oficial del
proceso, el cual establece las diferentes etapas de organización y
participación de las facultades de medicina del país. En ese marco, las
facultades participantes ya han designado a sus coordinadores
institucionales, quienes tendrán a su cargo la conducción del proceso. |
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ASPEFAM
y FEPAFEM fortalecen la presencia latinoamericana en la Conferencia de
AMEE 2026 y el debate sobre el futuro de la educación médica |
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La
conferencia internacional, realizada en Viena del 22 al 26 de agosto,
reunió a líderes y expertos de la educación de las profesiones de la
salud para analizar los desafíos que plantean la inteligencia
artificial, las nuevas formas de evaluación, la formación por
competencias y la innovación educativa. La
educación médica atraviesa un proceso de profunda transformación y las
facultades de medicina deben prepararse para responder a los cambios
tecnológicos, científicos y sociales que están redefiniendo la
innovación educativa y la formación de los futuros profesionales de la
salud. |
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Aprendizaje Basado en Simulación: la alianza entre UPeU y UNMSM fortalece la innovación en la educación médica |
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El
convenio de cooperación interinstitucional entre la Universidad Peruana
Unión (UPeU) y la Facultad de Medicina San Fernando de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) continúa generando resultados
concretos mediante actividades orientadas a fortalecer el Aprendizaje
Basado en Simulación (ABS), una estrategia educativa que favorece el
desarrollo de competencias clínicas, comunicacionales y profesionales en
un entorno seguro y centrado en el estudiante. |
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Donan importante colección de libros de Medicina Interna a la Facultad de Medicina San Fernando de la UNMSM |
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En
el marco de las actividades por el 170º aniversario, la Facultad de
Medicina San Fernando de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
-UNMSM, recibió una importante donación de dos colecciones del
reconocido libro “Harrison: Principios de Medicina Interna”, 20ª
edición. La
donación la realizó el Dr. Moisés Rosario Chirinos, médico jubilado,
integrante de la Promoción 1970, quien visitó la facultad para donar
estos textos que constituyen una de las obras de referencia más
importantes para la formación y actualización médica. |
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53ª
Convención Anual de PAMS y IV Conferencia Nacional de Educación Médica
abordaron los desafíos de la salud amazónica y de la formación médica |
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La
ciudad de Iquitos fue sede, el 28 y 29 de agosto, de la 53ª Convención
Anual de la Peruvian American Medical Society -PAMS, y la IV Conferencia
Nacional de Educación Médica, encuentro que congregó a destacados
docentes, investigadores y estudiantes para compartir conocimientos y
experiencias en torno a los principales desafíos de la salud y la
educación médica en el país. Durante
la primera jornada, el programa académico estuvo centrado en las
enfermedades infecciosas y neoplásicas prevalentes en la Amazonía,
abordándose temas como dengue y otros arbovirus, vacunas, leptospirosis,
malaria, leishmaniasis, hepatitis y enfermedades oncológicas. Las
exposiciones permitieron poner en perspectiva los retos de prevención,
diagnóstico y tratamiento que enfrentan las poblaciones amazónicas. |
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ABEM convoca al 64º Congreso Brasilero de Educación Médica - COBEM 2026 |
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Del
del 17 al 20 de septiembre de 2026 se realizará en Porto Alegre,
Brasil, el 64º Congreso Brasilero de Educación Médica - COBEM 2026, el
mismo que es organizado por la Asociación Brasilera de Educación
Médica - ABEM. Este
evento tiene como ejes temáticos el enfoque y reflexión sobre las
nuevas Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de medicina,
generar espacios de debate sobre innovación en la formación médica,
inteligencia artificial, salud planetaria y salud mental. |
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Decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Buenos Aires preside Comité Organizador del CAEM 2026 |
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El
Decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Buenos
Aires, Dr. Ignacio Brusco fue designado como Presidente del Comité
Organizador del 26° Congreso Argentino de Educación Médica (CAEM 2026), el principal encuentro académico de la comunidad de educación en ciencias de la salud de la Argentina y la región. Organizado
por AFACIMERA del 16 al 18 de setiembre del presente año junto a la
Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, la Fundación
Barceló y la Universidad del Salvador, el CAEM 2026 se realiza en el
marco de la celebración de los 65 años de AFACIMERA.
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